修辞可以被定义为一种能力
”这样的谏言，可能不但无法挽回国王的暴政，而且她还会当场丢了性命。 有史以来，故事一直伴随着人类的发展，但最近全世界的人对于“故事”的关心度却是史无前例的高涨。所以，演讲者应不断培养和提高自己的自信心和自制力。 2演讲的禁忌正面了解演讲成功的要领对成功的演讲非常重要，而掌握一些对演讲影响很大的负面因素对掌握演讲技能的提高同样重要。 如果演讲中使用口头禅，演讲内容艰淫冗长，或者演讲冷漠乏味，都将破坏演讲的效果。 切忌使用口头禅口头禅被认为是不良的说话习惯，指那些令人讨厌的“嗯”、“啊”、“你知道的”等与演讲毫不相关的废话。做未知替代，推演事物变化。 训练科目1:铅笔有多少种用途。 训练科目2：未来100年将会发生的重大事件。 训练科目3:假设神是万能的，他能造出自己举不动的石头吗?训练科目4:假如速度是X，时间是V，求解的二元方程式。大部分的演说者不知道应该把手放到哪里，手应该有怎样的动作，有这种情况的人也着实不在少数。除非已经积累了充足的原材料，否则无法着手进行整理。 0整理归类想法你可以采用许多不同的办法进行组织整理。 选择适合自己的一种或几种方式，加以组合，起决定作用的可以是视觉效果或者演讲内容。自亚里士多德和培根以后，尽管逻辑学仍受到人们的高度重视，彳旦研究的走向基本是关注纯逻辑理论者居多，而关注思维工具开发者寥寥无几。61讲稿每次不能多看，要集中注意力于演说流利。 61每当讲到要点时都要短暂停顿。磨炼的方法是多种多样的，主要如下。 ⑴讲要想学会游泳，就必须下水。 如果不下水，那么，游泳知识再丰富，游泳书看得再多，也仍然是个“旱鸭子”。
科幻小说大师阿瑟.克拉克（八『出证提出过著名的“克拉克三定律”，其中第一条定律是：“如果一个年高德劭的杰出科学家说，某件事情是可能的，那他可能是正确的；但如果他说，某件事情是不可能的，那他也许是非常错误的。用一个通俗的比喻来形容，传统形式逻辑学就像是一个古老的城堡迷宫，体系庞大，内容繁琐。第14章修辞让听众充满想象 ——6亚里士多德一三种基本说服方式在谈起演说技巧时一定会提起一个名字，修辞学之父亚里士多德。 亚里士多德在关于演说和辩论的古书《修辞学》中提出：“修辞可以被定义为一种能力，在每一种特定情境或事例中发现可行的说服方式的能力。苦练几个月后，他发现自己再听英语广播一点都不觉得难了。 而且他发现，英语广播发音规范、语速适中，有规律可循，也容易练出来。 换成别人，可能就到此为止了，可他偏不，他开始了挑战更有难度的任务：听有各种地方口音的英文，就这样听了几个月后，他又觉得这不难了。后来，几何学的思想方法对他的研究工作确实有很大的启示。 他多次提出在物理学研究工作中也应当在逻辑上从少数几个所谓公理的基本假定开始。”夏洛特通过对演说内容进行了明确的概括，促使听众的态度发生了改变。 在讲故事时，为了使人们不在故事中迷失方向，在适当的时机需要再次强调核心主题信息。从上面所举的三种融合类型中可以看出，将知识进行融合的关键，是能够洞察出知识背后的“深层结构”。 在表面上不相关的知识的背后，我们可以发现它们潜在的相似性、互补性和启发性，找到知识与知识间隐含的联系。 最后，我想引用诺贝尔化学奖得主同时也是一位诗人的罗德-霍夫曼（只03化只0如3皿）的一段话，他用“变形虫”来比喻我们从不同视角探索世界的过程：我所做的工作的特点像变形虫：我在探究化学世界的不同部分。这是它们在长期与猎人周旋中悟出的道理。 ”“富翁听了向导的话，非常震惊。
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